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Generalistische Pflegeausbildung

Herausforderungen für Praxisanleiter in 2023

und meine Unterstützung in 2023
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Für gute Pflege mit Herz und Verstand

Sehr geehrte Praxisanleiter und Leitungen von Einrichtungen der Pflege,



Praxisanleiter sind jeden Tag gefordert, für die Auszubildenden ein Vorbild zu sein.

Vor einem Jahr waren es noch immer zu wenig Praxisanleiter - wie sieht es jetzt aus?

Ihre Aufgabe, Ihr Beruf ist krisenfest, mehr >>>
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Praxisanleiter sind ein Gewinn für Einrichtungen der Pflege

Meine Seminarangebote für jährlichen Auffrischungskurse für Praxisanleiter in 2023

Mit viel Sorgfalt und Freude und unter Mitwirkung zur Themenwahl durch alle Praxisanleitergruppen in 2022, ist ein sehr lebendiges Programm für die 3 Tage/24 Stunden entstanden. Schwerpunkt: Kompetenzstärkung für PALs und für Auszubildende
Ich bin gespannt, ob es Ihnen gefällt.
Es gibt 2 Möglichkeiten für die Zusammenarbeit
  • Sie haben selbst >10 Praxisanleiter in Ihrer Einrichtung und möchten für alle eine gemeinsame Schulung planen, dann schauen Sie bitte hier Seminarthemen und weitere Informationen
  • Die Seminare selbst können inhouse oder online laufen - wie Sie wünschen. Ich freue mich auf Ihre Anfrage info@horvath-pflege.com.

Sie sind Praxisanleiter und suchen einen Auffrischungskurs online für 72 UEs?

  • Ihnen gefällt mein Programm als Praxisanleiter und möchten sich direkt anmelden und/oder Sie haben einzelne Mitarbeiter, die für die Auffrischung geplant werden, dann finden Sie hier das Programm für 3 Tage und alle weiteren Informationen
  • Dieser Kurs läuft online, Sie können direkt buchen. Ich freue mich darauf.

und zum Schluß - mein Tipp

Lehrmethoden in der Erwachsenenbildung

The Muddiest Point

Gerade für Auszubildende der neueren Generation ist dies eine geniale Technik, denn die Aufgabe ist "das Haar in der Suppe zu finden" und das ist ja bekanntlich beliebt bei Auszubildenden - wenn man Teammitgliedern in Wohnbereichen und in der ambulanten Pflege zuhört.


"The Muddiest Point" ist eine Methode der Erwachsenenbildung, die dazu verwendet wird, das Verständnis der Teilnehmer zu einem Thema oder Konzept zu überprüfen.

Vorgehensweise:

  • Stellen Sie eine Frage: Stellen Sie den Teilnehmern eine offene Frage, die sich auf das Thema oder Konzept bezieht, das diskutiert wurde.
  • Lassen Sie die Teilnehmer schreiben: Fordern Sie die Teilnehmer auf, die Frage schriftlich zu beantworten, indem sie das schwierigste oder unklarste Konzept notieren, das sie nicht vollständig verstanden haben. Sie können auch eine bestimmte Zeit festlegen, um sicherzustellen, dass alle Teilnehmer ausreichend Zeit haben, ihre Antwort zu formulieren.
  • Sammeln Sie die Antworten: Sammeln Sie die Antworten der Teilnehmer, um eine Übersicht über die schwierigsten Konzepte zu erhalten.
  • Diskussion: Diskutieren Sie gemeinsam im Plenum die verschiedenen Antworten und Konzepte, die von den Teilnehmern genannt wurden. Ermutigen Sie die Teilnehmer, ihre Antworten zu erklären und um Feedback von anderen Teilnehmern zu bitten.
  • Klärung: Klären Sie die schwierigen Konzepte, indem Sie zusätzliche Erklärungen oder Beispiele geben oder indem Sie die Teilnehmer bitten, ihre Fragen genauer zu stellen. Stellen Sie sicher, dass alle Teilnehmer ein besseres Verständnis des Konzepts oder Themas haben, indem Sie Fragen beantworten oder weitere Informationen bereitstellen.
Die Methode "The Muddiest Point" kann für jedes Thema eingesetzt werden und ist ein effektives Mittel, um festzustellen, welche Konzepte/Lehrinhalte die Auszubildenden nicht vollständig verstanden haben, und um sicherzustellen, dass sie am Ende der Diskussion ein klares Verständnis haben. Es kann auch dazu beitragen, ein offenes Diskussionsklima zu schaffen, in dem die Teilnehmer sich sicher fühlen, Fragen zu stellen und Schwierigkeiten anzusprechen.

Alles Gute - bis zum nächsten Mal

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