Seminare für Pflege und Betreuung in 2024

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Im September beginnt die Fortbildungsplanung der Pflege für das Folgejahr

Fortbildung planen für Betreuer

Alltagsbegleiter in der Pflege unterstützen ältere oder pflegebedürftige Menschen dabei, ihren Alltag möglichst selbstbestimmt und aktiv zu gestalten. Durch die richtigen Seminare können Alltagsbegleiter in der Pflege ihre Fähigkeiten und Kompetenzen erweitern und dazu beitragen, dass ältere oder pflegebedürftige Menschen eine bestmögliche Betreuung und Begleitung erhalten.

Hier sind einige Seminarthemen, die für Alltagsbegleiter in der Pflege wichtig sein können:

Kommunikation: Wie kann man mit älteren oder pflegebedürftigen Menschen einfühlsam und wertschätzend kommunizieren? In diesem Seminar geht es darum, die eigenen kommunikativen Fähigkeiten zu verbessern und darauf zu achten, wie man Gespräche mit älteren oder pflegebedürftigen Menschen führt.
Biografiearbeit: Wie kann man die Biografie älterer oder pflegebedürftiger Menschen nutzen, um sie besser zu verstehen und ihre Bedürfnisse zu berücksichtigen? In diesem Seminar geht es darum, Methoden und Techniken der Biografiearbeit zu erlernen und anzuwenden.
Aktivierung und Beschäftigung: Wie kann man ältere oder pflegebedürftige Menschen aktivieren und beschäftigen, um ihre körperliche und geistige Gesundheit zu fördern? In diesem Seminar geht es darum, Methoden und Ideen für sinnvolle Aktivitäten und Beschäftigungen zu entwickeln.
Umgang mit Demenz: Wie kann man mit Demenz erkrankten Menschen umgehen und ihre besonderen Bedürfnisse berücksichtigen? In diesem Seminar geht es darum, die Besonderheiten der Demenz zu verstehen und Strategien und Techniken zu erlernen, um demenzkranke Menschen optimal zu begleiten.
Palliative Betreuung: Wie kann man Menschen in der letzten Phase ihres Lebens begleiten und ihnen eine bestmögliche Lebensqualität bieten? In diesem Seminar geht es darum, die Besonderheiten der palliativen Betreuung zu verstehen und sich auf die Begleitung von Sterbenden und deren Angehörigen vorzubereiten.
Hygiene: Wie kann man die Hygienevorschriften einhalten und gleichzeitig eine gute und einfühlsame Betreuung anbieten? In diesem Seminar geht es darum, die wichtigsten Hygienevorschriften zu kennen und zu beachten, um eine saubere und sichere Umgebung für ältere oder pflegebedürftige Menschen zu schaffen.

Fortbildung für Pflegefachkräfte und Teams

Fortbildungen für Pflegekräfte sind ein wichtiger Bestandteil ihrer beruflichen Weiterentwicklung und können dazu beitragen, dass Pflegekräfte auf dem neuesten Stand bleiben und die Qualität der Pflege verbessert wird.

Kriterien für die Suche sind:

Praxisrelevanz: Fortbildungen sollten praxisorientiert sein und den Pflegekräften Fähigkeiten und Kenntnisse vermitteln, die sie direkt in ihrem Arbeitsalltag einsetzen können.
Aktualität: Fortbildungen sollten auf dem neuesten Stand der Wissenschaft und Technik sein, um sicherzustellen, dass die Pflegekräfte mit den aktuellen Entwicklungen in ihrem Fachgebiet vertraut sind.
Bedarfsorientierung: Fortbildungen sollten auf die individuellen Bedürfnisse der Pflegekräfte abgestimmt sein und auf die spezifischen Anforderungen ihrer Tätigkeit in unterschiedlichen Einrichtungen eingehen.
Flexibilität: Fortbildungen sollten flexibel gestaltet sein, um den Bedürfnissen der Pflegekräfte in Bezug auf Arbeitszeit und Arbeitsbelastung gerecht zu werden. Online-Fortbildungen und E-Learning können dabei helfen, die Flexibilität zu erhöhen.
Interdisziplinarität: Fortbildungen sollten interdisziplinär angelegt sein, um die Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Berufsgruppen in der Pflege zu fördern und das Verständnis für andere Fachgebiete zu vertiefen.
Evaluierung: Es ist wichtig, dass Fortbildungen evaluiert werden, um sicherzustellen, dass sie den Bedürfnissen der Pflegekräfte entsprechen und einen messbaren Nutzen für die Pflegepraxis haben.
Insgesamt sollten Fortbildungen für Pflegekräfte darauf abzielen, die Qualität der Pflege zu verbessern und die berufliche Entwicklung der Pflegekräfte zu fördern, um eine bestmögliche Versorgung der Pflegebedürftigen sicherzustellen

Fortbildung – Planung für Praxisanleiter

Praxisanleiter brauchen jährlich 24-Stunden Auffrischung gemäß §4 PflAPrV. Diese Seminare sollen dabei helfen, ihre Fähigkeiten und Kompetenzen zu erweitern.

Hier einige Seminarthemen mit Praxisrelevanz, die für Praxisanleiter in der Pflege wichtig sind:

Anleitungskompetenz: Wie kann man die Pflegeschülerinnen und -schüler bestmöglich anleiten und unterstützen? In diesem Seminar geht es darum, Methoden und Strategien zur Anleitung von Auszubildenden zu erlernen und anzuwenden.
Kommunikation: Wie kann man die Kommunikation mit Pflegeschülerinnen und -schülern, Patientinnen und Patienten sowie Angehörigen verbessern? In diesem Seminar geht es darum, die eigenen kommunikativen Fähigkeiten zu reflektieren und zu erweitern.
Praktische Anleitungen: Wie kann man die praktischen Fertigkeiten und Techniken der Pflegeschülerinnen und -schüler fördern und verbessern? In diesem Seminar geht es darum, praktische Anleitungen für Pflegeschülerinnen und -schüler zu erlernen und zu üben.
Rechtliche Aspekte in der Ausbildung: Wie sieht die rechtliche Grundlage für die Ausbildung von Pflegeschülerinnen und -schülern aus? In diesem Seminar geht es darum, die rechtlichen Aspekte der Ausbildung von Pflegeschülerinnen und -schülern zu verstehen und umzusetzen.
Konfliktmanagement: Wie kann man Konflikte mit Pflegeschülerinnen und -schülern professionell lösen? In diesem Seminar geht es darum, Methoden zum Konfliktmanagement zu erlernen und anzuwenden.
Selbstreflexion: Wie kann man die eigene Rolle als Praxisanleiterin oder Praxisanleiter reflektieren und weiterentwickeln? In diesem Seminar geht es darum, die eigenen Stärken und Schwächen zu erkennen und die eigene Rolle als Praxisanleiterin oder Praxisanleiter zu optimieren.

Durch diese Seminare können Praxisanleiter in der Pflege ihre Fähigkeiten und Kompetenzen erweitern und dazu beitragen, dass die Ausbildung von Pflegeschülerinnen und -schülern erfolgreich verläuft.

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